——我和春天有个约会
春/日/花/草/节
春风有信
花开有期
疫情让我们止步于大自然
但春天里的
每一片叶子的绿
每一朵小花的香
都在向我们招手
春天的茶话会
花草节
的诞生
美好的春日悄然而至
放眼望去是蓬勃生长的翠绿
闻一朵花香，看一片草绿
在这充满希望的季节里
你和我都要充满生机，开启崭新征程
那么南浦幼孩子眼中
春天是什么样的？
我们要怎么留住春天？
如何探寻春的秘密呢？
嘘...听...
“春天就是有着各种各样彩色的花朵”
“春天就是草是绿绿的，大树也是绿绿的”
因为小花很美，我们就过“花朵节”吧？
是春天让小花变红小草变绿，我们还是过“春天节”吧
但是春天就是小花盛开的节日，我们应该过“花开节”。
啊！小男子汉怎么能当小花？
对呀！小男生只能当小草。那我们就过“花花草草节”吧！
好啊，但是感觉名字好难记呀。
那我们来过“花草节”吧！
花草节
的想法
一千个莎士比亚就有一千个哈姆雷特，孩子们对春的想法总各不相同，但无不例外的都会把春天描述的生机盎然、万物复苏，就让我们赶紧跟上孩子的脚步，去收获一波烂漫与温柔。
春
天
●
●
的茶话会
花草节开幕啦
春风童韵
花草乐园
18℃
Lookingforwardtoaspringencounter
中
班
●
歌
舞
草长莺飞，万物复苏，站着不动，
便能沐浴那最纯净的阳光。
春天的阳光柔柔的，糯糯的，
春风里尽是些青草的芳香，
漫步春日，
仿佛等待一场久违的邂逅。
让我们在中班段小朋友的歌声中
去找寻《春天在哪里》
春天，去赴一场时光之约
这是一首《写给春天的诗》
教师
诗朗诵
当粉红的桃花开满我的梦
我的眼睛无论是睁开，还是睡去
你的芳香就彩霞般
铺满我所有的张望
......
桃花三月里，春风不相识
一朵桃花，一片红霞，满眼春光
花开的时侯，谁都没有结果
想结果的人儿，只好守住季节
去立夏，去小暑，去霜降·····
不想结果的，是蜂是蝶
翻飞着就过了篱墙
春天本就是浪漫的代名词，亦如孩童与生俱来的天真烂漫
辞
致
●
长
园
风很柔和，空气很清新，太阳很温暖。在这浪漫的四月天，陶园长提出了对花草节的期望：春天是一个有生命力的季节，鸟儿在歌唱，花朵在绽放！春光满园，有待探索的秘密无限，属于孩子们的“春天的故事”才刚开始。绚烂、惊艳，是万物复苏生长的开端，那就把花草节留下来吧！让绚烂在南浦幼停留的时间更久一些，园长在“花仙子”撒下的璀璨里宣布花草节正式启动！
沐浴春天的阳光
柔柔的，糯糯的
春
的
祝
福
握在手里的春天
##春天就藏在南浦幼里的...##
##春天就藏在南浦幼里的...##
##春天就藏在南浦幼里的...##
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