山，既在远方，也在每个人心中！
北京大学历史学家唐晓峰老师在《给孩子的历史地理》中说：
“展开一幅地图，你会看到许多山脉，
纵横分布在中国大地。
这些大山曾经是早期人类发展的障碍。
但是华夏祖先们并没有被这些大山挡住发展的视野。
……不懂高山文化，就不懂中国。”
（图片来自网络）
春天树木发芽，夏天枝繁叶茂，秋天风吹落叶，冬天枯木覆雪……自然是孩子们最好的老师，在吸收自然知识与经验的同时，让孩子们欣赏自然、尊重生命、开发各种想象力！
乐于探索，勇于挑战
接近大自然，拥抱变化与未知
这是家长和老师对孩子们的期许
也是成立的目的所在。
《吴门历险》
户外课程系列里
我们将带领孩子们
在不同季节，不同地点
去山野中探索，去古城中考察
古道、山林、河流、旧街巷、古城墙
在多样的地质地貌观察和文物古迹中学习
感受自然和历史文化！
苏州周边的爬山线路很多
每一条都藏着不一样的惊喜和挑战
本次的户外登山课程
我们为小学员们挑选了一段
包含了多种地形结构
有一定挑战乐趣的线路
这里有狭窄崎岖的山间密林小路
仔细观察植被生长的朝向
可以帮助你在没有地图的野外快速确定方位
这里有陡峭易滑的砂石小道
正确使用登山杖能够减轻你攀爬的压力
并保证你的安全
这里还有一段六十度的坡度段
需要你学会利用绳索辅助前行
......
在登山协会专业指导员的带领和讲解下
我们的小学员将掌握
最为实用的徒步登山技能
水源净化
在户外取水能直接饮用吗？答案是：当然不行。
要想获取到“可饮用”的水，就需要学会怎么去“过滤”，怎么去利用身边的材料？用哪种过滤法过滤？孩子们需要考虑的问题还有很多。
如何用看起来脏兮兮的木炭过滤水？这可不是一件容易的事。
正因为在自然里探索过万物生灵，
所以，孩子们拥有更多好奇；
正因为在新奇未知里挑战过自己，
所以，孩子们更懂勇敢无畏；
正因为发现过的世界更大，
所以，孩子们未来才能足够大
打绳结是户外活动经常会用到的一种技术
不论是攀岩登山还是扎营搭帐、户外救援
打绳结与户外活动安全息息相关
在户外，绳子对我们有着很大作用
学习常用绳结，锻炼孩子们动手能力
增强队员们野外求生技能
在穿越过程中
你也许会中途放弃
折山腰而下
又或者能坚持到底
直到看见最美的风景
所以你迈出的每一步
都是在证明“我可以！”
营期目标
??自然体验：亲近自然，五感体验，认识大自然中神秘的小生物，在自然中获取知识。
??探索实践：方位辨认，地理知识，通过地图认识自然和增加户外生存的能力。??成长课堂：亲近自然，在大自然的怀抱里去寻找童年的乐趣，培养团队协作的分工意识，学会沟通。??启发创造：打开好奇心，搜集自然中的材料和细转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjszlff/1387.html
