“停课不停学”，铝城第二小学二年级的孩子们，在老师的带领下，由课文的学习，到遨游传统文化中汉字王国，开展了以“以劳增智，以劳育美”为主题的语文综合性实践活动，在激发识字兴趣的同时，锻炼了他们的动脑动手能力，让他们感受了中华优秀的传统文化。
第三单元是识字单元，围绕“传统文化”安排了四篇课文，课文形式活泼，内容丰富，让孩子们在不同的语境中识字学词。学习了这一单元，孩子们的探究兴趣十分浓厚。教材在课文和语文园地中设计了多个维度的训练。孩子们畅游中华传统文化的知识海洋，在老师和家长的引导下，分小组做了丰富的探究活动。有的同学对《传统节日》中的感兴趣的习俗进行了探究；有的同学仿照课文《“贝”的故事》，自己搜集资料，制作并讲述汉字故事小报；有的同学学了《中国美食》后，用“炸、炒、蒸、烤、煎、炖”等烹饪方法制作了美食，在动手的过程中去理解与美食相关的形声字；有的同学对汉字进行了归类整理，体会到了汉字的奥妙;还有的同学把《十二生肖》制作成精美的小报，增加学习的趣味性。
探究的过程中，孩子们为收获了无数的汉字知识而欣喜若狂，犹如品尝了一顿丰盛的文化大餐，充分感受到了汉字其实不是一个个僵硬的符号，而是一群有着浓厚感情的可爱的小精灵，它们有趣而神奇，鲜活而富有生命力。祖国汉字的源远流长、丰富多彩，定能激发起孩子们对中华传统文化的无限热爱！
文字：彭欢欢魏超
编辑：杨慧玲
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇