特色作业展风采
落实“双减”提质量
如果说常规作业是语文教学的家常便饭，那么，语文特色作业的开展无异于饭后的一丝甜品，给常态的学习化生活增添一抹新意。
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4月5日，为全面落实和推进“双减”工作，改变传统“作业面孔”，切实减轻学生作业负担。本着拓展性、实践性、探究性、创新性的设计原则，亳州市第二小学二年级组开展了语文特色活动实践作业：制作花篮。
春风吹醒了花儿，到处一派欣欣向荣的象。艳丽的花儿竞相开放，红得像火，白得似雪，黄得如金，粉得似霞……五彩缤纷，你喜欢美丽的花朵吗？在这个多彩的春天，动动小手，做一个立体小花篮吧。
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天气
晴好
体温
正常
心情
UP
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踏青不负好时光
小小花篮真有趣，
美丽花朵装花篮，
快来动手做一做，
无限创意就有你。
想被卷进，
温柔的春风。
天气晴好
体温正常
心情up
此次语文个性化作业的开展，改变了传统布置作业的模式。解放学生的双手，让他们大胆去做，学会实践；解放学生的眼睛，让他们用心去观察，学会发现。通过创设富有特色的语文作业，让语文个性化作业设计真正落地生根。
文编
刁小娟
图片
二年级组
审核
李楠楠
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